El proyecto VIRTUALREC ha alcanzado su resultado central: el diseño, desarrollo, instalación y validación funcional de un entorno de simulación en realidad virtual orientado al aprendizaje de procedimientos de operación, puesta en marcha, control y mantenimiento de un reactor químico en el ámbito de la Química Industrial. El desarrollo ha permitido generar un recurso formativo transferible a los tres centros participantes, integrable curricularmente y alineado con las líneas de innovación tecnológica, digitalización, metodologías activas y transferencia de conocimiento de la convocatoria. La justificación inicial del proyecto se basaba en la necesidad de proporcionar formación práctica en reactores químicos a centros que no disponen de equipamiento industrial real por razones de coste, tamaño, disponibilidad y seguridad. La solución desarrollada permite aproximar al alumnado a un entorno industrial complejo sin exposición a riesgos reales, favoreciendo la repetición de procedimientos, el aprendizaje seguro y la evaluación progresiva de competencias técnicas. El proyecto ha mantenido su coherencia con los objetivos aprobados, especialmente con los vinculados a la modernización de la formación en Química Industrial, el desarrollo de competencias asociadas a la Industria 4.0, la introducción de la realidad virtual en el currículo y la creación de un marco de colaboración entre centros de distintas comunidades autónomas y una empresa tecnológica especializada. La ejecución ha requerido reajustes temporales y técnicos derivados del retraso en la resolución y financiación, de la publicación posterior de instrucciones de seguimiento y justificación y de la complejidad de la fase experimental previa. No obstante, dichos ajustes no han desvirtuado el objeto principal del proyecto, sino que han permitido reforzar el resultado final mediante una fase de prueba y selección del proceso químico a virtualizar y la incorporación de una segunda operación básica: la destilación sencilla.